关于落实2024-2025学年第二学期
教学任务的通知
各学院：
为保证下学期排课、教材征订等工作的顺利进行，请各学院根据通知要求认真落实下学期教学任务，具体安排如下：
一、课程开设
（一）各学院专业教研室根据本教研室管辖专业的人才培养方案，落实2024-2025学年第二学期的教学任务。落实内容包括：开设课程（含集中实践教学环节）、专业年级、授课教师、课程所属教研室、周学时、课堂规模等。
（二）凡对经批准正在执行的人才培养方案，由于增设、撤销或更换必修和选修课程（含必修课的实践教学环节）而导致的课程结构变更，以及课程学时的增减、开课时间的变动、理论与实践学时的变动、课程承担单位的变更等均属人才培养方案的异动。如有异动情况，需填写《人才培养方案执行计划异动申请表》（本科专业填写附件1，专科专业填写附件2），经审批后方可执行。
（三）马克思主义学院、教育学院、学工处、创新创业学院、信息工程学院、智能制造学院负责各自管辖的校级公共必修课落实授课教师等工作。
（四）实验实训课分批
实验实训课，非必要不分批，特殊情况需报学校批准后方可认定为有效批次。
（五）开课计划提交
1.请各开课单位于2024年11月22日前在教务系统生成2024-2025学年第二学期的开课计划，并将《2024-2025学年第二学期本科课程开课任务表》（附件2）发到教务处龚老师邮箱（1428691321@qq.com）。2024级新生的人才培养方案尚未在教务系统录入，可待录入后再生成开课计划。因下学期教材征订要收集课程名称、专业、班级等信息，且教材征订时间紧迫，请各学院按时上交《2024-2025学年第二学期本科课程开课任务表》，若2024级个别课程尚未确定是否开课，可先不填入此表。
2.若课程有异动，2024年11月22日前提交《人才培养方案执行计划异动申请表》（附件1）到教务处（行政楼106黄运平老师处）。
（六）课程的排课周次请尽量均衡分布，校内教师排课时间应服从大局，并根据教学资源、具体需要统筹安排。
二、课堂规模
请各开课单位注意专业课及实验室的合理课堂规模，尽量避免大班教学。
三、落实授课教师
（一）担任本科课程主讲教师的授课资格需满足以下条件：授课的主讲教师中90%以上具有讲师及以上专业技术职称或具有硕士、博士学位，并通过岗前培训。对于尚未取得高校教师资格的，或暂未符合主讲教师资格的,可由本单位安排教学效果好的指导教师进行传帮带，协助指导教师开展课堂教学任务，所在单位应履行培养培训的主体责任，做好教育引导，督促其尽快取得高校教师资格证和主讲教师资格。
（二）根据《南宁学院教学工作量管理办法》（南院教〔2024〕16号）等文件要求，各学院优先安排本单位专任教师授课，其次落实安排“双肩挑”教师、全校非教师岗位的副教授、教授职称人员以及专职辅导员授课（不含毕业论文、辅导重修课程），最后方可安排本教学单位专任教师超工作量教学或聘任外聘教师。
（三）各单位在落实教学任务后，需要审核所在单位专任教师的工作量总额，合理安排教学任务，避免出现部分教师教学工作量过重或不足。
