关于落实2025-2026学年第一学期教学任务的通知
各学院：
为保证下学期排课、教材征订等工作的顺利进行，请各学院根据通知要求认真落实下学期教学任务，具体安排如下：
一、课程开设
（一）各学院专业教研室根据本教研室管辖专业的人才培养方案，落实2025-2026学年第一学期的教学任务。落实内容包括：开设课程（含集中实践教学环节）、专业年级、授课教师、课程所属教研室、周学时、课堂规模等。
（二）凡对经批准正在执行的人才培养方案，由于增设、撤销或更换必修和选修课程（含必修课的实践教学环节）而导致的课程结构变更，以及课程学时的增减、开课时间的变动、理论与实践学时的变动、课程承担单位的变更等均属人才培养方案的异动。如有异动情况，需填写《人才培养方案执行计划异动申请表》（附件1），经审批后方可执行。
（三）有专业的学院要根据人才培养方案开足课程， 避免漏开安全教育、劳动教育、军事理论、军事技能等课程。
（四）开课计划提交
1.请各开课单位于2025年6月19日前在教务系统生成2025-2026学年第一学期的开课计划，并将《2025-2026学年第一学期本科课程开课任务表》（附件2）发给教材供应商（1428691321@qq.com ；奉老师739289742@qq.com）。2025级新生的人才培养方案尚未在教务系统录入，可待录入后再生成开课计划。
2.若课程有异动，2025年6月19日前提交《人才培养方案执行计划异动申请表》（附件1）到教务处（行政楼106黄运平老师处）。
三、落实授课教师
（一）担任本科课程主讲教师的授课资格需满足以下条件：授课的主讲教师中90%以上具有讲师及以上专业技术职称或具有硕士、博士学位，并通过岗前培训。对于尚未取得高校教师资格的，或暂未符合主讲教师资格的,可由本单位安排教学效果好的指导教师进行传帮带，协助指导教师开展课堂教学任务，所在单位应履行培养培训的主体责任，做好教育引导，督促其尽快取得高校教师资格证和主讲教师资格。
（二）各学院优先安排本单位专任教师授课，其次落实安排“双肩挑”教师、全校非教师岗位的副教授、教授职称人员以及专职辅导员授课（不含毕业论文、辅导重修课程），最后方可安排本教学单位专任教师超工作量教学或聘任外聘教师。
（三）各单位教授、副教授职称教师每个学年必须授课，请各学院加强沟通与人事处沟通，确定教授名单，确保每个教授、副教授职称教师完成授课任务。
（四）各单位在落实教学任务后，需要审核所在单位专任教师的工作量总额，合理安排教学任务，避免出现部分教师教学工作量过重或不足。
南宁学院教务处
2025年6月17日
